Problemas de fisica 1 resueltos

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La razón por la que este sitio web tiene una sección separada para los problemas de definición, en lugar de ponerlos como problemas más fáciles en otras secciones (por ejemplo, poner un problema de definición de energía cinética en la sección de energía) es porque lo más importante que debes hacer al comenzar un problema es identificar el mejor enfoque a utilizar. Todo lo demás se deriva de ello. Los problemas de dinámica (fuerza), conservación de la energía, cinemática (movimiento), etc., comparten una comprensión subyacente común y un enfoque de resolución de problemas común entre sí.

Los problemas de definición tienen en común un enfoque esencialmente «plug-and-chug». Siempre que se le dé una cantidad y se le pida una segunda cantidad estrechamente relacionada, abordará el problema de la misma manera. Casi siempre, las dos cantidades están, como sugiere la categoría, directamente relacionadas a través de la definición de una de las cantidades (por ejemplo, la densidad se define como masa/volumen, por lo que la masa y la densidad están muy relacionadas). Una categoría específica en la que se ve esta estrecha relación es la de las preguntas de velocidad (la velocidad es la tasa a la que cambia el desplazamiento, por lo que la velocidad y el desplazamiento están muy estrechamente relacionados).

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El éxito en la resolución de problemas es necesario para comprender y aplicar los principios físicos. En Leyes del movimiento de Newton desarrollamos un patrón para analizar y establecer las soluciones a los problemas que involucran las leyes de Newton; en este capítulo, continuamos discutiendo estas estrategias y aplicando un proceso paso a paso.

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Seguimos aquí los fundamentos de la resolución de problemas presentados anteriormente en este texto, pero enfatizamos las estrategias específicas que son útiles para aplicar las leyes del movimiento de Newton. Una vez que identifique los principios físicos involucrados en el problema y determine que incluyen las leyes del movimiento de Newton, puede aplicar estos pasos para encontrar una solución. Estas técnicas también refuerzan conceptos que son útiles en muchas otras áreas de la física. Muchas de las estrategias de resolución de problemas se exponen directamente en los ejemplos trabajados, por lo que las siguientes técnicas deberían reforzar las habilidades que ya has empezado a desarrollar.

Apliquemos esta estrategia de resolución de problemas al reto de subir un piano de cola a un segundo piso. Una vez que hayamos determinado que las leyes del movimiento de Newton están involucradas (si el problema involucra fuerzas), es particularmente importante dibujar un bosquejo cuidadoso de la situación. En la figura 6.2(a) se muestra un esquema de este tipo. A continuación, como en la figura 6.2(b), podemos representar todas las fuerzas con flechas. Siempre que se disponga de información suficiente, es mejor etiquetar estas flechas con cuidado y hacer que la longitud y la dirección de cada una se correspondan con la fuerza representada.

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En esta página he reunido una colección de preguntas de física para ayudarte a entender mejor la física. Estas preguntas están diseñadas para desafiarte e inspirarte a pensar en la física a un nivel más profundo. Además de ser un reto, estas preguntas son divertidas e interesantes. Esta página es un buen recurso para los estudiantes que quieren problemas de buena calidad para practicar cuando estudian para las pruebas y los exámenes.

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Una partícula se mueve en un círculo y su posición está dada en coordenadas polares como x = Rcosθ, e y = Rsinθ, donde R es el radio del círculo, y θ está en radianes. A partir de estas ecuaciones deduzca la ecuación de la aceleración centrípeta.

No. Si un objeto es más pesado la fuerza de gravedad es mayor, pero al tener mayor masa la aceleración es la misma, por lo que se mueve a la misma velocidad (si despreciamos la resistencia del aire). Si nos fijamos en la segunda ley de Newton, F = ma. La fuerza de la gravedad es F = mg, donde m es la masa del objeto y g es la aceleración debida a la gravedad.

Si un objeto estuviera completamente sumergido en un líquido más denso que él, la fuerza de flotación resultante superaría el peso del objeto. Esto se debe a que el peso del líquido desplazado por el objeto es mayor que el peso del objeto (ya que el líquido es más denso). Como resultado, el objeto no puede permanecer completamente sumergido y flota. El nombre científico de este fenómeno es Principio de Arquímedes.

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Las habilidades de resolución de problemas son claramente esenciales para el éxito en un curso cuantitativo de física. Y lo que es más importante, la capacidad de aplicar amplios principios físicos -normalmente representados por ecuaciones- a situaciones específicas es una forma muy poderosa de conocimiento. Es mucho más poderosa que la memorización de una lista de hechos. La capacidad de análisis y de resolución de problemas puede aplicarse a nuevas situaciones, mientras que una lista de hechos no puede ser lo suficientemente larga como para contener todas las circunstancias posibles. Estas habilidades analíticas son útiles tanto para resolver problemas en este texto como para aplicar la física en la vida cotidiana.

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Como probablemente sepas, se requiere cierta dosis de creatividad y perspicacia para resolver los problemas. Ningún procedimiento rígido funciona siempre. La creatividad y la perspicacia crecen con la experiencia. Con la práctica, los fundamentos de la resolución de problemas se vuelven casi automáticos. Una forma de practicar es resolver los ejemplos del texto mientras se lee. Otra forma es trabajar con el mayor número posible de problemas de final de sección, empezando por los más fáciles para ganar confianza y avanzando después hacia los más difíciles. Una vez que se involucre en la física, la verá a su alrededor y podrá empezar a aplicarla a situaciones que encuentre fuera del aula, tal y como se hace en muchas de las aplicaciones de este texto.

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