Problemas de fisica 2

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Los problemas de los libros de texto no suelen suponer un reto para el ingenio de los estudiantes y no requieren el ejercicio de la perspicacia y la creatividad en su solución. A menudo, los estudiantes pueden resolverlos introduciendo números en una fórmula del libro de texto (o dos) y obteniendo una respuesta, el llamado método «plug-and-chug».

1. La figura 1 muestra una rueda (gris) con un cubo central (verde). Puede rodar libremente sobre el tablero plano y nivelado. Se presiona una viga (amarilla) en la parte inferior del cubo y se tira de ella hacia la derecha con una fuerza F. El radio de la rueda grande es 13, el radio del cubo es 3. La viga, el cubo y la rueda ruedan sin resbalar.

Los juguetes de hoy en día no fomentan este tipo de preguntas y jugueteos inquisitivos. Cualquiera que haya montado y reparado una bicicleta estaría familiarizado con este tipo de mecanismo. O que haya jugado con un yo-tu. Pero la mayoría no se ha planteado las preguntas ni ha hecho los experimentos necesarios para encontrar las respuestas.

Esta red eléctrica contiene cinco resistencias iguales y una resistencia que difiere notablemente de las demás. ¿Cómo puedes identificar la resistencia diferente utilizando sólo un ohmímetro con el menor número de mediciones? ¿Cuál es el número mínimo necesario de mediciones en el peor de los casos? ¿En el mejor de los casos (si tienes suerte)?

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«… Una Guía de Problemas de Física, Parte 2 no sólo cumple una función importante, sino que es un placer leerla. Al seleccionar problemas de diferentes universidades e incluso de diferentes culturas científicas, los autores han evitado eficazmente un enfoque unilateral de la física. Todos los problemas son buenos, algunos son muy interesantes, otros positivamente intrigantes, unos pocos son una locura; pero todos ellos estimulan al lector a pensar en la física, no simplemente a entrenarse para aprobar un examen. Personalmente, he disfrutado mucho trabajando con los problemas, y supongo que cualquiera que quiera ser un físico profesional experimentará un disfrute similar. … Este libro será una gran ayuda para estudiantes y profesores, así como una fuente de placer y diversión». (Del prólogo de Max Dresden)

«Interesante y agradable. Los problemas son ingeniosos y sus soluciones muy informativas. Sin duda lo recomendaría a todos los estudiantes de posgrado y a los físicos en general… Especialmente útil para los profesores que quieran pensar en problemas para presentar en su curso.» (Joel Lebowitz, Universidad de Rutgers)

problemas de velocidad con respuestas pdf

Explicación: Este es un problema de dos pasos. El primer paso es calcular el tiempo que tarda la pelota en llegar al suelo. Para encontrar este tiempo, utilizamos la siguiente ecuación cinemática que trata del movimiento vertical.

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Explicación: Cualquier proyectil tiene una velocidad vertical nula en el punto álgido de su vuelo. Para resolver esta cuestión, tenemos que encontrar el tiempo que tarda la pelota en alcanzar esta altura. La forma más fácil es resolver la velocidad vertical inicial utilizando la trigonometría, y luego utilizar la ecuación cinemática apropiada para determinar el tiempo.

Explicación: Podemos empezar este problema determinando qué distancia recorrerá la caja en la rampa antes de chocar con el suelo. Como la distancia vertical es de 30 m y conocemos el ángulo de la rampa, podemos determinar la longitud de la hipotenusa mediante la ecuación .

Ahora que tenemos la distancia recorrida, podemos determinar la aceleración de la caja debida a la gravedad. Como la caja está en una superficie inclinada, la caja no experimentará la aceleración completa de la gravedad, sino que será acelerada a un valor de . Como el ángulo es de 60o, la aceleración en la caja es

problemas de física y respuestas

Algunos de los principales problemas sin resolver en física son teóricos, lo que significa que las teorías existentes parecen incapaces de explicar un determinado fenómeno observado o un resultado experimental. Los otros son experimentales, lo que significa que existe una dificultad para crear un experimento que ponga a prueba una teoría propuesta o investigue un fenómeno con mayor detalle.

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Todavía hay algunas cuestiones que van más allá del Modelo Estándar de la física, como el problema del CP fuerte, la masa de los neutrinos, la asimetría materia-antimateria y la naturaleza de la materia oscura y la energía oscura[2][3] Otro problema radica en el propio marco matemático del Modelo Estándar: éste es incoherente con el de la relatividad general, hasta el punto de que una o ambas teorías se desmoronan en determinadas condiciones (por ejemplo, en las singularidades espaciotemporales conocidas, como el Big Bang y los centros de los agujeros negros más allá del horizonte de sucesos).

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